為深入了解智能科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，探索教育咨詢與管理專業(yè)在新技術(shù)背景下的實踐應用與人才培養(yǎng)新模式，我校管理科學與大數(shù)據(jù)系組織師生代表，前往國內(nèi)領先的智能硬件及教育解決方案提供商——百科榮創(chuàng)智匠工廠，進行了一次富有成效的實地調(diào)研與交流活動。

此次調(diào)研活動旨在搭建校企溝通橋梁，將課堂理論知識與產(chǎn)業(yè)一線實踐緊密結(jié)合。在工廠負責人的引導下，師生們首先參觀了智能制造生產(chǎn)線、產(chǎn)品研發(fā)測試中心以及智能教育裝備展示區(qū)。大家對工廠高度自動化、信息化的生產(chǎn)流程，以及融合了物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)的智慧教育產(chǎn)品留下了深刻印象。管理科學與大數(shù)據(jù)系的同學們尤其關注生產(chǎn)調(diào)度優(yōu)化、質(zhì)量數(shù)據(jù)監(jiān)控分析、以及基于用戶行為數(shù)據(jù)的產(chǎn)品迭代策略等管理環(huán)節(jié)，與現(xiàn)場工程師進行了深入探討。

雙方圍繞“智能時代的教育咨詢與管理”主題舉行了座談會。系部教師介紹了本專業(yè)在數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策分析、教育項目管理、教育資源配置優(yōu)化等方面的課程設置與研究成果。百科榮創(chuàng)的行業(yè)專家則分享了他們在教育科技產(chǎn)品研發(fā)、市場推廣及客戶服務管理中，如何運用大數(shù)據(jù)分析進行用戶畫像、需求預測和效果評估，以及面臨的挑戰(zhàn)與未來規(guī)劃。

在“教育咨詢與管理”的專題討論中，雙方一致認為，隨著教育信息化、個性化需求的日益增長，傳統(tǒng)的教育管理方式正面臨深刻變革。未來的教育管理者不僅需要扎實的管理學理論基礎，更需要具備數(shù)據(jù)素養(yǎng)，能夠理解和運用大數(shù)據(jù)、人工智能等工具，進行科學決策、流程優(yōu)化和精準服務。企業(yè)方表達了對于既懂教育規(guī)律、又掌握數(shù)據(jù)分析技能的復合型人才的迫切需求，并希望與高校在課程共建、實習基地建設、項目聯(lián)合研發(fā)等方面開展深度合作。

此次實地調(diào)研，不僅讓師生們直觀感受了智能科技在制造業(yè)與教育領域的創(chuàng)新應用，更引發(fā)了大家對專業(yè)發(fā)展方向與個人職業(yè)規(guī)劃的深入思考。管理科學與大數(shù)據(jù)系將以此次調(diào)研為契機，進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，加強實踐教學環(huán)節(jié)，推動產(chǎn)教融合，致力于培養(yǎng)能夠適應并引領智能時代發(fā)展的新型教育咨詢與管理人才，更好地服務于教育現(xiàn)代化和國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。